Март 2013
Ссылки на информационные образовательные ресурсы
Методическое обеспечение образовательного процесса
Конкурс на присуждение премий лучшим учителям
за достижения в педагогической деятельности в Рязанской области в 2020 году
С 20 апреля по 9 июля в Рязанской области объявлен конкурс на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2020 году.
Он проводится в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 28.11.2018 № 679 «О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности», постановлением Правительства Российской Федерации от 29.12.2018 № 1739 «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 ноября 2018 г. № 679 «О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности» и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 20 мая 2017 г. № 606».
Отбор лучших учителей проводится на основании следующих условий:
1) наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе;
2) высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя;
3) высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету, который преподает учитель;
4) создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением);
5) обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования учителем различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения;
6) непрерывность профессионального развития учителя.
Документы по организации и проведению конкурса на присуждение премий лучшим учителям в 2020 году прилагаются.
Приказ Министерства образования и молодежной политики Рязанской области
Брошюра «Подготовка учащихся к ГИА»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ Английского языка
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ биологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕН- СТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕКОТОРЫМ АСПЕКТАМ СОВЕРШЕН- СТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Примерная структура уроков по ФГОС
Критерии оценивания ответов учащихся
Здоровьесберегающие технологии на уроках
Готовимся к уроку в условиях новых ФГОС
Домашнее задание в 5-11 классах
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Материально — техническая база
Материально-техническая база – необходимое условие функционирования и развития образовательного учреждения.
В МБОУ «СШ №3» соблюдены необходимые материально — технические условия, позволяющие соблюдать санитарно — эпидемиологические и санитарно — бытовые условия, как то: наличие водоснабжения, канализации.
Образовательное пространство школы оснащено компьютерным и учебным оборудованием, предусмотренным для оснащения образовательных учреждений.
В основе деятельности школы лежит комплексный подход: администрация развивает материально-техническую базу школы, использует гибкие системы финансового и материального стимулирования учителей, поощряет инновационную активность, вводит новую систему оценки качества образования, воспитания, профессиональной деятельности педагога.
За последние 5 лет в школе произошло кардинальное изменение материально-технического обеспечения. В связи с оснащением школы ИКТ перед педагогическим коллективом открылись перспективы достижения информатизации образовательного процесса. Школа подключена к высокоскоростной сети интернет, создана локальная сеть, что позволит расширить область применения ИКТ, в том числе использовать прикладные программные средства, видеотеки, электронные ресурсы образовательных порталов.
На данный момент в МБОУ «СШ №3» созданы все необходимые условия для реализации программ общего образования.
В образовательной организации имеются в наличии помещения и оборудование для качественного проведения учебных и лабораторных занятий, учебной практики, освоения компьютерных технологий, ведения физкультурно-оздоровительной, досуговой работы и других видов деятельности.
Для обеспечения доступа в здание МБОУ «СШ №3» инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оборудована кнопка вызова персонала для оказания помощи, нанесены тактильные полосы на краевые ступени лестничных маршей, выделены контрастным цветом начало и окончание перил, дверные проемы в классах также выделены контрастным цветом и ширина их соответствует нормам доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в здании наклеены знаки «Доступная среда».
В фойе школы оборудованы стенд и место для приема инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В МБОУ «СШ №3» нет специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
22 учебных кабинета:
- 1 компьютерный класс с 11 автоматизированными рабочими местами для учащихся
- 9 кабинетов начальных классов
- 1 кабинет математики
- 2 кабинета русского языка и литературы
- 1 кабинет иностранного языка
- 1 кабинет истории
- 1 кабинет физики, химии, биологии, ОБЖ
- 2 кабинета трудового воспитания
А также:
- зал для занятий физической культурой
- актовый зал
Информационно — техническое оснащение образовательного процесса.
1)Число персональных ЭВМ – 114 шт.
— приобретено за последний год — 4 шт.
— используются в учебных целях – 107 шт.
2) Число ПК в составе локальной сети – 80 шт.
— из них используются в учебных целях – 77 шт.
3) Число ноутбуков – 93 шт.
— из них используются в учебных целях – 91 шт.
4) Число ПК, подключенных к Интернету – 91 шт.
— из них используются в учебных целях – 86 шт.
5)Прочее оборудование:
— Проекторы – 25 шт.
— Интерактивная доска – 7 шт.
— Принтеры – 6 шт.
— МФУ – 10 шт.
— Сканеры – 3 шт.
— Экран – 20 шт.
22 кабинета оборудованы автоматизированным рабочим местом учителя, из них 5 кабинетов оборудованы также автоматизированным рабочим местом обучающихся.
Библиотечно-информационное обеспечение
Школьная библиотека — идеальное место, где пересекаются три главные составляющие полноценной среды развития ребенка – информация, культура и общение.
Кроме книг и журналов, библиотека располагает документами и на других, небумажных носителях информации: мультимедийные образовательные диски (81 экземпляр).
Наряду с художественной, научно-познавательной, разнообразным фондом справочной и энциклопедической литературы, библиотека располагает доступом к сети Интернет. Все это в совокупности позволяет каждому ученику, не выходя из стен школы, получить разнообразные знания об окружающем мире.
Среди направлений работы школьной библиотеки можно выделить наиболее актуальные темы сегодняшнего дня: привлечение детей к чтению, развитие читательской культуры, формирование и развитие информационной культуры и медиакультуры пользователей библиотеки, духовно — нравственное и патриотическое воспитание, формирование экологического мышления, культурно – историческое направление работы, эстетическое и правовое, литературное краеведение. Развитие детского чтения – задача для любой библиотеки первостепенная. В работе библиотеки используются различные формы и методы привлечения детей к книге, воспитания интереса к чтению. Это книжные и электронные выставки, литературные викторины, конкурсы, интеллектуальные игры, читательские конференции, экскурсии в библиотеку, театрализованные представления, беседы, библиотечные уроки,
В 2020 – 2021 уч. году школа укомплектована учебной литературой на 100% (19 132 экз.). Общее количество книг составляет 27 132 шт. Из них художественной литературы – 6000 штук.
Школьная библиотека не имеет читального зала.
График работы библиотеки
понедельник — пятница: с 8:30 до 16:15 (обед с 12:00 до 12:30)
Список учебников в соответствии с утвержденным ФПУ
Условия питания обучающихся
Все учащиеся школы получают бесплатные завтраки. 148 учащихся, посещающих группу продленного дня, получают горячие обеды (стоимость обеда составляет 60 руб.)
Положение о питании завтраками
Медицинский кабинет
График работы медицинского кабинета
понедельник — пятница: с 8:00 до 15:30
Информация об оборудовании медицинского кабинета
Условия охраны здоровья обучающихся
Состояние охраны труда, соблюдение правил пожарной и электробезопасности постоянно находится на контроле у администрации школы. На начало учебного года были изданы приказы о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы, о противопожарном режиме, пожарной безопасности, антитеррористической защищённости и т.п., а также разработаны:
— план противопожарных мероприятий;
— план антитеррористических мероприятий;
— план организационно- технических мероприятий по улучшению условий труда работников и обучающихся школы;
— план профилактики дорожно-транспортного травматизма.
В школе имеется необходимая документация (законодательные и другие нормативные документы, инструкции) по охране труда, пожарной и электробезопасности, антитеррористической защищённости, разработан паспорт безопасности МБОУ «СШ № 3». В течение учебного года была проведена специальная оценка условий труда 41 рабочего места.
При выезде обучающихся за пределы школы (соревнования, олимпиады, экскурсии и т.п.) обязательно издаётся приказ о назначении ответственных за жизнь и здоровье детей, а с обучающимися проводится целевой инструктаж с регистрацией в специальном журнале.
Перед началом учебного года (август), перед началом 3 четверти (январь) со всеми работниками школы проведены повторные инструктажи по охране труда, соблюдению правил пожарной безопасности под роспись в журнале проведения инструктажей. С педагогическим составом и обслуживающим персоналом проводились занятия по охране труда и пожарной безопасности.
В течение учебного года классные руководители 1-9 классов проводили инструктажи с обучающимися с регистрацией в журналах инструктажей по следующим направлениям:
— правила поведения в школе и других общественных местах;
— правила поведения на дорогах и улицах в осенний период и во время гололеда, в зимний период, в период
таяния снега (время схождения снега с крыш зданий и образования сосулек);
— соблюдение правил пожарной безопасности и электробезопасности;
— правила поведения при захвате террористами и угрозе террористического акта, обнаружении подозрительных предметов;
— соблюдение правил дорожного движения и правил поведения на объектах железнодорожного транспорта;
— профилактика криминогенных ситуаций;
— правила поведения на воде в летний, осенне-весенний и зимний период;
— оказание первой медицинской помощи пострадавшему и др.
Учителя-предметники, работающие в кабинетах повышенной опасности, перед началом учебного года и в начале 2 полугодия проводили вводные и повторные инструктажи с обучающимися каждого класса по охране труда, а также целевые инструктажи (при проведении практических и лабораторных работ) с регистрацией в специальных журналах инструктажей.
С педагогическом составом и обучающимися ежемесячно проводились практические тренировки по эвакуации из здания школы в случае возникновения различных чрезвычайных ситуаций.
Большое внимание в 2018/2019 учебном году администрация школы и педагогический коллектив продолжали уделять оснащению школы в соответствии с требованиями охраны труда и пожарной безопасности.
Кабинеты повышенной опасности, лаборатории химии и физики, спортивные залы и кабинеты технологии обеспечены инструкциями по охране труда, медицинскими аптечками, первичными средствами пожаротушения.
Освещение во всех классах соответствует требованиям СанПиНов.
Здание школы оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, постоянно поводится ее техническое обслуживание (заключён соответствующий договор). Все школьные помещения оборудованы первичными средствами пожаротушения.
В школе установлена «тревожная» кнопка связи. Заключен договор с вневедомственной охраной. Ежедневно в течение учебного года проводился осмотр здания и территории школы на предмет безопасности функционирования. Въезд постороннего транспорта на территорию школы ограничен. В МБОУ «СШ №3» установлена система видеонаблюдения по периметру здания.
Школьной комиссией по охране труда периодически проводятся осмотры и составляются акты по техническому состоянию здания, спортивных сооружений и игровой площадки, находящихся на территории школы.
Вопросы охраны труда, пожарной безопасности, антитеррористической защищённости в течение года постоянно рассматривались на совещаниях при директоре.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В образовательной организации присутствует доступ к сети Интернет.
В соответствии с Законом РФ «Об образовании», ст. 6 Федерального закона от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», с ч. 3 ст. 1 ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» и ст. 5 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», с целью ограничения доступа учащихся школы к Интернет-ресурсам, содержание которых несовместимо с задачами воспитания и образования было принято решение об осуществлении функционированием системы контентной фильтрации.Список состоит из перечня официальных адресов образовательных сайтов сети Интернет, вне данного списка ресурсы сети Интернет запрещены.
В образовательном учреждении в наличии такие информационные системы и базы данных, как:
- База учебных программ
- База презентаций уроков
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ учащихся
- База тестов
- База учебных и практических материалов
- База обучающих фильмов
- Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации-http://www.mon.gov.ru;
- Федеральный портал «Российское образование»- — http://www.edu.ru;
- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»- —http://window.edu.ru;
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов- — http://school-collection.edu.ru;
- Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов- http://fcior.edu.ru
Технологический цикл
Маняткина О. В. — учитель технологии высшей категории, награждена Почетными грамотами Министерства образования Рязанской области и Управления образования администрации муниципального образования — городской округ город Касимов.
Наименование направления подготовки: «Особенности преподавания технологии в рамках ФГОС»
Данные о повышении квалификации: «Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт СОО», 2018 г.
«Теоретические и методические основы содержания дополнительного образования детей», 2019 г.
Общий стаж работы: 28 лет
Стаж работы по специальности: — 28 лет
Физкультура и спорт
Ермаков А. С. — учитель физической культуры первой категории, награжден Почетной грамотой Министерства образования Рязанской области.
Наименование направления подготовки: «Особенности преподавания физической культуры в рамках ФГОС»
Данные о повышении квалификации: «Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт СОО», 2018 г.
Общий стаж работы: 43 года
Стаж работы по специальности: — 43 года
Художественно-эстетический цикл
Батманова Н. А. — учитель ИЗО и черчения 1 категории, Отличник народного просвещения, награждена Почетными грамотами Министерства образования Рязанской области и Управления образования администрации муниципального образования — городской округ город Касимов.
Наименование направления подготовки: «Народные промыслы Рязанского края»
Данные о повышении квалификации: «Методика преподавания ИЗО в соответствии с ФГОС», 2016 г.
«Теоретические и методические основы содержания дополнительного образования детей», 2019 г.
Общий стаж работы: 43 года
Стаж работы по специальности: — 43 года
Гуманитарный цикл
Кирюхина Т. А. — учитель русского языка и литературы высшей категории, Отличник народного просвещения, награждена Почетными грамотами Министерства образования Рязанской области и Управления образования администрации муниципального образования — городской округ город Касимов.
Наименование направления подготовки: «Формирование коммуникативных компетенций на уроках гуманитарного цикла при подготовке в ЕГЭ и ГИА»
Данные о повышении квалификации: «Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт СОО», 2018 г.
Общий стаж работы: 43 года
Стаж работы по специальности: — 43 года
Физико-математический цикл
Ерко Л. В. — учитель математики высшей категории, награждена Почетными грамотами Министерства Образования Рязанской области и Управления образования администрации муниципального образования — городской округ город Касимов.
Наименование направления подготовки: «Личностно — ориентированное обучение как один из способов активизации познавательной деятельности обучающихся»
Данные о повышении квалификации: «Технологическое обеспечение перехода к работе по ФГОС общего образования», 2016 г.
Общий стаж работы: 26 лет
Стаж работы по специальности: — 26 лет
Начальные классы
Соловьева А. В. — учитель начальных классов высшей категории, награждена Почетными грамотами Министерства образования Рязанской области и Управления образования администрации муниципального образования — городской округ город Касимов.
Наименование направления подготовки: «Развитие речи младших школьников»
Данные о повышении квалификации: «Реализация ФГОС в начальной школе», 2017 г.
«Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства», 2017 г.
Общий стаж работы: 30 лет
Стаж работы по специальности: — 30 лет